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剧情简介
1984年的高考，对于很多参加过的人来说，可能都记忆深刻，那年所有的考生在拿到数学试卷的时候，都绝望了。但与此同时，我认为大家的共同感受是节奏太快了，而且叙事性唱段虽然多，但很相似，没有太大变化。很多同样描绘大场面的经典音乐剧运用了独唱、二重唱、三重唱、大合唱等各种各样的形式，把不同情景区分开来。在现有叙事上改变一下节奏形式，我认为应该能进一步提升作品的观感，是否要因此删减体量很大的台词、唱词，也是主创团队可以进一步衡量的方向。
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